KTÖS Genel Sekreteri Maviş: Güvenli okullar için uyarımızı şimdiden bir kez daha yapıyoruz

Kıbrıs Türk Öğretmenler Sendikası (KTÖS) Genel Sekreteri Burak Maviş, Arabahmet İlkokulu önünde yaptığı açıklamada Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu’nun TV programlarında ortaya koyduğu görüşlerin gerçekleri yansıtmadığını söyleyerek, “Bir Bakana Doğru Söyleme Erdemini Nasıl Öğretelim?” sorusunu sordu.

Maviş, çürümüş binaları tamir edemeyenler, deprem olursa yıkılacak diyenler, çocukları çadıra, konteynere, prefabriğe mahkum edenler, uygun öğrenme ortamı sağlayamayanlar gerçek sorunları konuşmak yerine, öğrencinin, ailenin, öğretmenin yükünü artırmaktan bahsediyor. Dalga geçercesine sendikaların hayal edemeyeceği düzenlemeler yaptım diyor, doğrudur, bu kadar kötüsünü biz bile hayal edememiştik şeklinde sözlerine devam etti.

Maviş, Eğitim Bakanı’na seslenerek ölçülü konuşun, bilimle konuşun, sorumlu konuşun’ dedi, ölçüsüz, bilimsiz, sorumsuz açıklamaların eğitimde kaostan başka bir şeye dönüşmeyeceğini söyledi.

Maviş, hayatında okulun kapısının önünden geçmeyen bir kişi bile, okulların halini bakandan daha iyi bilir durumda olduğunu belirterek, okulların nasıl ayakta durduğunu bilmeyen veya bunu normalleştiren bir bakanla çalışmaktan utanıyoruz dedi.

Maviş, Eğitim Bakanının eğitimde tasarruf niyetinde olduğunu, ailelere ekonomik yük bindirmek istediğini, Türkiye’den öğretmen getirme ısrarında olduğunu belirterek, talimat almanın normal olduğunu söyleyecek kadar siyaseten körleştiğini belirtti.

Maviş, Bakanın dün gece katıldığı bir programda her şeyin iyi gittiğini, eğitimdeki tüm olumsuzluklardan sorumluluğu olmadığını ifade etmesinin pembe bir diziyi anımsattığını ifade ederek, politika yapmanın da bir etiği olduğunu söyledi.

Maviş, Eğitim Bakanı’nın her fırsatta toplum önünde öğretmenin onur ve haysiyetini küçük düşüren açıklamalardan geri durmadığını belirterek, okul dergilerine verdiği mesajda ise öğretmen için ‘verdiğiniz emek ve aldığınız sorumluluk takdire şayandır” şeklinde ifade kullanmasının politik manevra olduğunu belirterek, nabza göre değil, Nazıma göre şerbet şekline atasözünün yer bulduğunu vurguladı.

Maviş, okul bütçesine katkı yapmak için hazırlanan okul dergilerine, mesaj gönderen Eğitim Bakanı’nın,    okullara tek bir kuruş bütçeyi neden vermediğini, okul aile birliklerinin çay partisi, bilet çekilişi ve diğer ekonomik faaliyetleri neden düzenlediklerini de açıklamasını isteyerek, bu özrün karşılığının istifa olması gerektiğini vurguladı.

Maviş, sendika olarak görev ve sorumluluklarımızın bilincinde çalışmaya devam edeceklerini, aynı duyarlılığı Eğitim Bakanlığı yetkililerinden de beklediklerini ifade ederek,  Eğitim Bakanlığı’nın yaz aylarında yapacağı veya yapmayacağı çalışmalar okulların kaosla mı, sorunsuz mu açılacağını belirleyecektir, dedi.

Maviş, gerçek sorunlarımızdan birisi okul bütçelerinin olmayışı ve genel eğitim bütçesinin okul ihtiyaçlarına göre yetersiz kalışıdır, şeklinde sözlerine devam ederek,  okullarımızın yeni öğretim yılı öncesi eksikliklerini gidermenin, fiziksel kapasitelerini artırmanın, öğrencilerimize/öğretmenlerimize sağlıklı ve güvenli binalar sağlamanın yolunun eğitime yatırım yapmak olduğuna değindi.

Maviş, 119 okul, 350 bina için 70 mühendis ile Eğitim Bakanlığı arasında bireysel sözleşmeler imzalandığını belirterek, durum nedir diye sorguladı. Maviş,  okullardaki tetkikler (karot örneği vs.),  laboratuvar çalışmaları ve simülasyon programlarına veri yüklenmesi için hatırı sayılır bir zamana ihtiyaç olacağını, bu konuda bakanlığı şeffaf bir şekilde bilgi paylaşmaya çağırdı.

Maviş, en basit tabiri okullara bütçe için ve güvenli okullar için uyarımızı şimdiden bir kez daha yapıyoruz, dedi.

Maviş, İlköğretim Dairesi’ne bağlı 112 kamusal okulda 21bin civarı öğrenci yer aldığını, Okulların kırk bin TL ve beş yüz bin TL arasında değişen yıllık giderleri (öğrenci nüfusu, öğretmen sayısı, okulun alanına ve etkinlik/faaliyet sayısına göre) olduğu söyleyerek,  Okullara hükümet tarafından tek kuruş bütçe verilmediğini kaydetti.

Maviş, Eğitim Bakanlığı çekinmeden hayırsever iş insanlarını motive ettiklerini söyleyerek, okul ve ek derslik için dilendiklerini vurgulayarak,  okulların da sürekli bir yerlerden bağış ve katkı için dileniyor olmasını normalleştiriyor, dedi.

Maviş, dilenmek değil,  okul merkezli bütçe anlayışının hayata geçirilmesini talep ediyoruz, şeklinde sözlerini tamamladı.