TDP Lefkoşa Milletvekili Adayı Ali Yaman Işık, eğitim sistemindeki plansızlığı, kontrolsüz nüfus hareketlerini ve tam gün eğitim uygulamasını eleştirdi. TDP’nin eğitim ve nüfus sorunlarına yönelik somut çözüm politikalarının bulunduğunu vurgulayan Işık, bilimsel verilere dayalı planlama, yeni okul yatırımları, öğretmen ihtiyacının karşılanması ve eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanmasını hedeflediklerini belirtti.
Toplumcu Demokrasi Partisi (TDP) Lefkoşa Milletvekili Adayı Ali Yaman Işık, Kıbrıs Postası ekranlarında Mustafa Baflı’nın konuğu oldu. Eğitim, nüfus politikaları, demokrasi ve şeffaflık konularında değerlendirmelerde bulunan Işık, TDP’nin liyakatli, deneyimli ve geniş kadrosuyla Meclis’e girmeye hazır olduğunu söyledi.
“TAM GÜN EĞİTİM, ÇOCUKLARI SINIFLARA HAPSETMEK DEĞİLDİR”
Milli Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu’nun tam gün eğitim uygulamasını eleştiren Işık, eğitim ile öğretimin birbirinden farklı olduğunu vurguladı. Öğrencilerin öğleden sonra da akademik derslerle sınıflarda tutulduğunu belirten Işık, sanat, spor ve sosyal etkinliklere yeterli zaman ayrılmadığını söyledi.
Öğretmenlerin müfredatı yetiştirme baskısı altında olduğunu ifade eden Işık, okul bahçelerine yerleştirilen konteyner sınıfların çocukların oyun ve spor alanlarını daralttığını belirterek, mevcut anlayışın çocukların çok yönlü gelişimini olumsuz etkilediğini savundu.
“NÜFUSU BİLMEDEN EĞİTİMİ PLANLAYAMAYIZ”
Ülkedeki nüfus hareketliliğinin eğitim sisteminde ciddi belirsizlikler yarattığını belirten Işık, öğrenci sayısının öngörülememesi nedeniyle derslik ve öğretmen ihtiyacının sağlıklı biçimde planlanamadığını söyledi.
Kapsamlı nüfus sayımının zorunlu olduğunu vurgulayan Işık, nüfus verilerinin sürekli güncellenmesi ve kamu hizmetlerinin bu verilere göre düzenlenmesi gerektiğini ifade etti. Nüfusun yalnızca eğitim değil, sağlık, altyapı ve diğer kamu hizmetleri açısından da belirleyici olduğuna dikkat çekti.
“TDP’NİN EĞİTİM VE NÜFUS İÇİN ÇÖZÜM PROGRAMI HAZIR”
TDP’nin eğitim ve nüfus politikalarında bilimsel planlamayı esas aldığını belirten Işık, öncelikle gerçek nüfusun belirlenmesi, öğrenci hareketliliğinin düzenli takip edilmesi ve eğitim yatırımlarının ihtiyaçlara göre şekillendirilmesi gerektiğini kaydetti.
TDP olarak nüfus artışına paralel yeni okul ve derslik yatırımları yapılmasını, kalabalık sınıfların azaltılmasını, öğretmen kadrolarının güçlendirilmesini ve okulların fiziki altyapısının iyileştirilmesini hedeflediklerini aktaran Işık, çocukların yalnızca akademik başarılarına değil, sosyal, kültürel ve sportif gelişimlerine de önem verilmesi gerektiğini vurguladı.
Eğitimde fırsat eşitliği, bilimsel ve laik öğretim, çağdaş eğitim altyapısı ve uzun vadeli nüfus planlamasının temel öncelikleri arasında olduğunu belirten Işık, sorunların geçici uygulamalarla değil, sürdürülebilir politikalarla çözülmesi gerektiğini ifade etti.
“YABANCI ÖĞRENCİLER İÇİN UYUM PROGRAMLARI GEREKLİ”
Türkçe bilmeyen öğrencilerin mevcut müfredata doğrudan dahil edilmesinin hem öğrencileri hem de öğretmenleri zorladığını belirten Işık, bu çocukların dil öğrenimini ve kültürel uyumunu sağlayacak kapsamlı hazırlık programlarına ihtiyaç duyulduğunu söyledi.
Geçmişte öğretmenlerin hazırladığı çok kültürlü eğitim projesinin Bakanlığa sunulmasına rağmen hayata geçirilmediğini belirten Işık, eğitimde bilimsel ve uzun vadeli çalışmaların önemine dikkat çekti.
